小学校园抽象浮雕设计一般是以抽象纹饰、人物形象、山川河流、日月星辰等为表达对象,通过设计让浮雕达到一种积极向上、活泼新意的表现意图,让小学生在思想刚刚起步阶段看到浮雕作品有一种启迪和朝气。小学校园浮雕采用抽象表达已经是很通常的做法,受到很多小学生及校园老师、领导的喜爱。
本幅小学校园浮雕作品采用抽象方式将日月表达的朝气且恢弘,浮雕以“和谐、艺术”为主题,音乐符号贯穿画面始终,右侧抽象人物扭动着身躯欢歌载舞,配合于整幅作品的装饰条纹、抽象河流山川线条及抽象化音律,以“歌”为起,以“歌”为落,前后呼应,一片欢乐喜悦。
此幅小学校园抽象浮雕设计之初就受到校领导的喜欢,在后期制作过程中对文字字体经过多伦确定,最终确定了这一轻松活跃字体。在后期的效果处理上,前期设计图表现的为紫铜效果,后期实践中考证,认为还是紫铜颜色太过沉重,还是黄铜颜色更适合小学校园氛围,所以在最终结果上选择了黄铜。
浮雕安装后,从后期的效果看,基本达到前期预约效果,小学生及校老师、领导都得到肯定,整体效果比较满足校方的校园文化建设需求。
以下是小学校园抽象浮雕制作过程及最终效果,请欣赏:
小学校园抽象浮雕设计_定制(1)
小学校园抽象浮雕设计_定制(2)
小学校园抽象浮雕设计_定制(3)
小学校园抽象浮雕设计_定制(4)
小学校园抽象浮雕设计_定制(5)
小学校园抽象浮雕设计_定制(6)
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